徐國忠倒臺(tái)，跟李家有直接的關(guān)系。國棉一廠出事的那天，竇彥民就在現(xiàn)場，最清楚不過了。
徐滿江要對(duì)李家動(dòng)手，理由實(shí)在太充分了。
所以徐慧芳的首選目標(biāo)是李家，孫寶華和陸天銘只替補(bǔ)。
張鵬恍然大悟，嘶了一聲，“也就是說，兇手是徐慧芳的話，那她當(dāng)天的行動(dòng)路線，很有可能先來了大雜院，但沒找到機(jī)會(huì)下手?！?/p>
“回去的路上穿過人煙稀少的小公園，巧合地遇見了陸天銘，然后發(fā)生了什么事情，導(dǎo)致徐慧芳激情鯊人！”
竇彥民看著黃玉珍：“嬸子，案發(fā)那天，你家里有發(fā)現(xiàn)什么異常嗎？”
黃玉珍搖頭，“那天我們家老四剛好回來了，一個(gè)大軍車擺在胡同門口，徐慧芳瘋了才會(huì)動(dòng)手?！?/p>
竇彥民：“……”
黃玉珍又說：“李秀蘭之前一直跟陸天銘一起上下學(xué)。從學(xué)校到大雜院，騎自行車只需要十分鐘左右，路上還會(huì)經(jīng)過陸天銘家和小公園。”
“夏天的時(shí)候，兩人經(jīng)常去小公園練習(xí)英語，徐慧芳偶爾也會(huì)去，三人對(duì)小公園的地形應(yīng)該都非常熟悉?！?/p>
“如果徐慧芳到達(dá)大雜院附近，立即掉頭回去，整個(gè)過程可能用不上一個(gè)小時(shí)就能回到家?！?/p>
張鵬忍不住說道：“但有鄰居在七點(diǎn)左右，看到了徐慧芳映在窗前的影子，就算是那不是徐慧芳真人，徐慧芳也得先回家布置一下吧？”
黃玉珍問：“那鄰居是7點(diǎn)看到，但不代表徐慧芳就是7點(diǎn)開的燈。而且，徐慧芳的窗簾，即便看得到人影，應(yīng)該也不會(huì)很真切，天不黑到一定程度，影子也映不到窗前。”
張鵬恍然大悟，“所以徐慧芳很可能在早上出門的時(shí)候，就布置好了！”
竇彥民也說：“徐滿江的摩托車壞了，這幾天徐慧芳都是騎車上學(xué)放學(xué)的，難道這也是她砸壞摩托車的原因？”
徐滿江要是有摩托車，她怎么在他眼皮底下溜走？
…
竇彥民從李家出來，就去學(xué)校找徐慧芳的班主任田老師。
田老師是個(gè)四十多歲的中年女人，帶著一副眼鏡，典型的教師形象。
不過今天的田老師顯然有些暴躁，早上徐慧芳莫名其妙出現(xiàn)在天臺(tái)的事，讓她心有余悸。
她跟學(xué)校反應(yīng)了這個(gè)問題，可學(xué)校說，這么敏感的時(shí)候，強(qiáng)制讓學(xué)生休學(xué)不是明智之舉，讓她平時(shí)多多關(guān)心徐慧芳。
田老師郁悶不已。
班級(jí)里有那么多學(xué)生，這么多瑣事，她哪有那么多精力不錯(cuò)眼地盯著徐慧芳？
萬一出點(diǎn)什么事，她的職業(yè)生涯都得葬送了。
“田老師，抱歉過來打擾你，我們有些事情需要找你了解一下?！?/p>
田老師盡量讓自己的情緒緩和下來，給兩人倒了杯水，“二位有什么問題請(qǐng)問吧。”
竇彥民說道：“田老師，我想進(jìn)一步了解一下徐慧芳同學(xué)。在你眼中，徐慧芳是個(gè)什么樣的人？”
田老師推了推眼鏡，嘆了口氣。
“徐慧芳并不是個(gè)簡單的學(xué)生，她擅長交際，在老師和同學(xué)之間，人緣都非常好。班級(jí)里，學(xué)校里組織什么活動(dòng)，她也都積極參加?！?/p>
“不過，她的家庭關(guān)系比較復(fù)雜。她是跟隨母親改嫁到徐家的，據(jù)我了解，她跟繼父繼兄的關(guān)系都非常好?！?/p>
“說實(shí)話，我現(xiàn)在四十多歲了，都不一定能把如此復(fù)雜的關(guān)系處理得這么完美。能做到這一點(diǎn)，徐慧芳有的不僅僅是一點(diǎn)小聰明，她很有手段?！?/p>
隨后，田老師講了徐慧芳介入李秀蘭和陸天銘之間的事。
“李秀蘭這個(gè)孩子，性格上有些自私，但學(xué)習(xí)非常好，雖然同學(xué)之間有傳言，說她跟三班的陸天銘在談戀愛，但李秀蘭的成績始終名列前茅。”
“哪怕徐慧芳耍心機(jī)，讓她整理學(xué)習(xí)筆記，又拿去做人情，給全班同學(xué)借閱，也沒有影響她的成績。而且，徐慧芳和陸天銘的成績也有一定程度的提升。”
“不得不說，會(huì)學(xué)習(xí)是一種天賦，李秀蘭就有這種天賦，學(xué)習(xí)并不吃力，不過年前那段時(shí)間，李秀蘭和徐慧芳開始針尖對(duì)麥芒?！?/p>
“我作為班主任，第一時(shí)間感受到了這種微妙的變化，猜測是跟陸天銘有關(guān)。于是我從側(cè)面跟同學(xué)們了解，說是李秀蘭疏遠(yuǎn)了陸天銘和徐慧芳?！?/p>
田老師說到這里笑了笑。
“作為一個(gè)成年人，很容易猜到他們之間發(fā)生了什么事。不過李秀蘭更加專注地投入到了學(xué)習(xí)上，徐慧芳也因?yàn)榧彝サ淖児矢J(rèn)真的學(xué)習(xí)?！?/p>
“倒是三班的陸天銘，我聽她們班主任說他的成績有所下滑，不過陸天銘畢竟不是我們班的同學(xué)，不需要我來操心?！?/p>
隨后，田老師又說起徐慧芳造黃謠的事，“這些孩子之間的關(guān)系，其實(shí)是很復(fù)雜的……徐慧芳一開始接近李秀蘭，就感覺并不是出于友誼，更像是女孩子之間的一種游戲?！?/p>
竇彥民問：“怎么說？”
“李秀蘭在班里算是漂亮的女孩，徐慧芳只能算得上清秀，而且跟李秀蘭比起來，徐慧芳缺了種味道，可能是氣質(zhì)吧？”
“徐慧芳長袖善舞，李秀蘭呢，一心專注在自己的世界里，目標(biāo)就是考大學(xué)，有點(diǎn)高嶺之花的意思?！?/p>
“徐慧芳接近李秀蘭，有一部分是為了提高學(xué)習(xí)成績。另一部分，是出于妒忌。當(dāng)然，陸天銘也可能是她的目標(biāo)?！?/p>
不得不說，老師對(duì)于自己的每一個(gè)學(xué)生，都是相當(dāng)了解的。
就比如，你以為考試作的弊簡直天衣無縫，但實(shí)際上老師站在講臺(tái)把每一個(gè)人的小動(dòng)作都看得一清二楚。
竇彥民笑道：“看來當(dāng)老師還得懂心理學(xué)?！?/p>
田老師說道：“作為班主任，接觸的又是這個(gè)年齡段的孩子，難免要花一些心力去了解他們?cè)谙胄┦裁??！?/p>
竇彥民點(diǎn)點(diǎn)頭，“多謝田老師配合?！?/p>
田老師跟竇彥民握手，“這是我應(yīng)該做的?！?/p>
竇彥民正要離開辦公室，張鵬急匆匆地跑過來。
“竇哥！李秀蘭在宿舍自鯊，被宿管發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)送到了醫(yī)院，正在搶救。”