醫(yī)藥集采介紹完畢，賀兆國(guó)今天的調(diào)研任務(wù)基本上就算進(jìn)入尾聲了。
接下來(lái)，還有一個(gè)座談會(huì)，然后就可以吃晚飯了。
座談會(huì)的內(nèi)容，除了產(chǎn)業(yè)園區(qū)、旅游、醫(yī)藥集采三方面的內(nèi)容之外，還有衡東市的教育改革，校園食品安全、影視娛樂城等方面的內(nèi)容。
座談會(huì)上的匯報(bào)，自然就以趙羽為主了。
因?yàn)橼w羽的分管，除了醫(yī)療和教育之外，還有文旅。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，被杜宏志分解成了很多方面，不是某個(gè)副市長(zhǎng)分管，而是大家的工作都需要牽涉到經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
也就是說(shuō)，不管你負(fù)責(zé)哪些分管工作，但最終的目的都是為了衡東市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
例如，旅游業(yè)，按照同比數(shù)據(jù)考核，就可以印證你在這項(xiàng)工作中的成績(jī)是好是壞。
因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)園區(qū)、旅游和醫(yī)藥集采，賀兆國(guó)已經(jīng)感受過(guò)了，這三塊內(nèi)容趙羽就是簡(jiǎn)單總結(jié)了一下。
趙羽明白，賀兆國(guó)是借著座談會(huì)的幌子，想要聽一聽教育改革方面的內(nèi)容。
這方面的內(nèi)容，才是賀兆國(guó)這一次調(diào)研的重中之重。
趙羽在這方面的準(zhǔn)備，也是十分充足。
但是，發(fā)言的機(jī)會(huì)，趙羽給了吳囡囡。
一個(gè)懂得在合適的機(jī)會(huì)推薦自己下屬的領(lǐng)導(dǎo)，才是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。
趙羽，明顯就是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。
賀兆國(guó)來(lái)衡東市調(diào)研，或許只會(huì)有這一次，但至少短期內(nèi)不會(huì)再有第二次了。
所以，趁著這一次的機(jī)會(huì)，趙羽讓謝曉渝、盧月影、竇月月和吳囡囡先后露露臉，在賀兆國(guó)跟前刷一波好評(píng)，接下來(lái)她們的提拔自然就能順理成章了。
吳囡囡也不負(fù)趙羽的厚望，將衡東市教育改革的背景、原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，以及意義，匯報(bào)得頭頭是道。
讓人聽了，覺得如果衡東市的教育不改革，對(duì)于無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子而言，絕對(duì)是不負(fù)責(zé)任。
如果衡東市的教育不改革，不管是對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)，還是身體健康，都會(huì)有重大的影響。
匯報(bào)結(jié)束，賀兆國(guó)轉(zhuǎn)首問烏東方。
“烏廳長(zhǎng)，你是教育廳長(zhǎng)，也是教育專家，發(fā)表一下自己的看法唄。”
烏東方一愣，沒想到賀兆國(guó)在這種情況下突然點(diǎn)他的將。
沒有任何準(zhǔn)備啊。
而且，這件事情不好處理啊。
說(shuō)好，等于是認(rèn)同了衡東市的教育改革，等于是跟賀兆國(guó)保持了一致意見。
雖然不算是站隊(duì)，但這件事情一定會(huì)讓劉再明很不高興，呂興鵬也會(huì)對(duì)他有意見。
說(shuō)不好？
賀兆國(guó)就在一旁坐著呢，那么多雙眼睛都在盯著他呢。
衡東市的教育改革好不好？
烏東方說(shuō)心里話，確實(shí)好，確實(shí)應(yīng)該。
烏東方?jīng)]有太多的時(shí)間去考慮這件事情，他必須要馬上發(fā)言，表明自己在這項(xiàng)工作上的態(tài)度。
心念百轉(zhuǎn)之后，烏東方瞬間就做出了選擇。
“好的，賀書記，我就發(fā)表一下我個(gè)人的看法吧。”
“剛才，聽取了這位吳囡囡同志關(guān)于衡東市教育改革的匯報(bào)，匯報(bào)得非常好。”
“條理清晰，思路明確，把每個(gè)要點(diǎn)幾乎都點(diǎn)到位了。”
“單純從教育角度看待這項(xiàng)工作，確實(shí)是必須的，改革也是很到位的。”
單純從教育角度？
賀兆國(guó)心中冷笑，真是一頭老狐貍，狡猾得很啊。
賀兆國(guó)當(dāng)然不會(huì)這么放過(guò)烏東方，淡淡問道：“烏廳長(zhǎng)，既然從教育角度看，衡東市的改革是必須的，也是很到位的。”
“那么，我想問一下，如果在全省進(jìn)行推廣呢？”
烏東方暗暗叫苦，賀兆國(guó)這是要窮追猛打，非要趁機(jī)把這個(gè)調(diào)子定下來(lái)不可。
雖然，賀兆國(guó)和烏東方有職位上的差距。
但是呢，如果烏東方應(yīng)對(duì)到位，也是未必就一定被賀兆國(guó)牽著鼻子走。
可賀兆國(guó)選的時(shí)機(jī)太正點(diǎn)了，又窮追猛打，使得局勢(shì)對(duì)烏東方是徹底不利。
而且，賀兆國(guó)的發(fā)問，很有技巧。
烏東方剛剛回答，從教育角度看，衡東市的改革是對(duì)的。
那么，既然衡東市的改革是對(duì)的，烏東方還能再說(shuō)，不適合全省推廣嗎？
當(dāng)然不能，那樣是烏東方自己打自己的臉。
無(wú)奈之下，烏東方只得繼續(xù)回答：“單純從教育角度來(lái)講，全省推廣是應(yīng)該的。”
但賀兆國(guó)沒有放過(guò)烏東方，再次發(fā)問：“烏廳長(zhǎng)，你兩次強(qiáng)調(diào)，是單純從教育角度來(lái)看。”
“我想問問，教育改革，難道還需要從別的角度考慮嗎？”
“如果需要的話，我再想問問，還需要從什么角度考慮？”
烏東方暗暗叫苦。
有些事，不能擺在明面上，可賀兆國(guó)非要刨根問底。
烏東方呵呵一笑：“賀書記，我是教育廳長(zhǎng)，所以我考慮問題一直都是從教育角度。”
“至于別的角度，我還真是不專業(yè)，但我估計(jì)應(yīng)該會(huì)有吧。”
“如果真沒有的話，或許就是我想得太多了。”
烏東方果然是反應(yīng)極快，應(yīng)答很溜。
賀兆國(guó)不再逼問他，淡淡一笑：“我覺得，烏廳長(zhǎng)說(shuō)得有道理，既然是教育改革，就應(yīng)該單純從教育的角度去看。”
“教育改革，所涉及到的，無(wú)非是學(xué)校、家庭、學(xué)生這三方的利益。”
“只要對(duì)這三方的利益能夠兼顧到，又能夠提升整體的教學(xué)質(zhì)量，改革就是積極的，就是應(yīng)該的。”
“至于，會(huì)不會(huì)影響到別的利益，或許會(huì)有吧。”
“但是，在教育改革方面，任何的利益都必須要給學(xué)校、家庭和學(xué)生的利益讓路，這是毫無(wú)疑問的，也是無(wú)所阻攔的。”
“今天，我可以明確一個(gè)態(tài)度。”
“只要我賀兆國(guó)在東華省一天，任何行業(yè)都要像衡東市的教育改革一樣，把利益交給應(yīng)該得的人，而不是損害他們的利益讓個(gè)別人受益。”
“今天的座談會(huì)，非常成功。”
“衡東市在這些領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們東華省的整體經(jīng)濟(jì)騰飛，會(huì)有很大的幫助。”
“省招商局、省衛(wèi)生廳、省旅游局、省教育廳等部門，要盡快做好跟衡東市相關(guān)單位的對(duì)接工作。”
“如果需要，可以請(qǐng)今天的幾位同志去省里講課，介紹衡東市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在全省推廣。”
“衡東市的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)證明，他們的這些努力都是正確的。”
“所以，東華省必須要?jiǎng)悠饋?lái)，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)起來(lái)。”