四個人沒有一個笑的，馮蒼不笑是因為沒有多的菜可以吃。
他揣上兩根火腿腸，郁悶地先離開了。
沈墨他們又把課程準(zhǔn)備了一下，各自默默算著時間過了一遍。
晚飯的時候，沈墨才終于發(fā)現(xiàn)了火腿腸，他帶上兩根，去食堂吃了飯，又打了點菜，去了南門的店里。
店里面熱鬧非常，沈川收到了很多月餅，除了讓許月芳帶了兩份回去之外，剩下的月餅便用來給學(xué)生們發(fā)福利了。
他把飯放到柜臺，沈川看著他的樣子，又看了看他身后，沒見到盧清，緊張問道：“怎么？不順利？”
“順利，只是明天吳教授要來聽課，我們都挺緊張的。盧清在宿舍里準(zhǔn)備呢。”
“那就好……”沈川放心了。
沈墨把火腿腸掏了出來，左看右看，小沈航還在外面玩沒有回來。
“二叔，這個留給航航，我先回去準(zhǔn)備了。”
沈川瞄著這個東西，他感覺之后星期天的時候兒子會跑去纏著侄子煮面條。
回去之后，三個小伙伴相互打氣，準(zhǔn)備在下周一鼓作氣地講課成功。
睡了一晚，于虹最先上場，她的課排在上午，要先進(jìn)行。
早上沒有心思做飯，三個人跑去食堂對付了一頓。
“你們說，吳教授就不能多花點時間搞搞科研？這個課有什么好聽的……”
沈墨說道：“那個……我們能去聽一下么……”
于虹趕緊擺手道：“沈老師，你饒了我吧……這樣，中午的面我煮了。上午的課上完，我心里就踏實了。”
“那還是晚上吧，晚上堅決不吃食堂了。”沈墨把小本本拿出來，又看了一會兒。
上午于虹的課，他和盧清都沒過去；這和考試差不多，不是人多就能考得好，最后還是要靠自已。
午飯三個人吃得非常簡單，食堂打了一點對付了一下。
“我要瞇一會……”沈墨看著外面的太陽，仿佛下定了某種決心，往桌子上一趴，眼睛便不肯再睜開。
盧清更淡定，她把鬧鐘定了一下，回宿舍躺著睡了。
看著這倆人，于虹嘆道：“上午還魂不守舍的，現(xiàn)在心倒是挺大。”
她下午沒有事，把衣服洗了，又看了會書。
鬧鐘一響，沈墨和盧清兩個人立刻彈了起來，拿著課本教案就往外走。
“走了走了！”
兩個人留了后腦勺給于虹，于虹嘀咕道：“我敢打賭，這午覺沒睡！”
但沒人和她賭，沈墨和盧清分別去了不同的教室。
到了之后，沈墨看了一下時間，好像還有一點。
教室里開始有學(xué)生進(jìn)入，他們抱著書，新鮮感十足。
“這里這里！哎，同學(xué)，是這里對吧？信號與系統(tǒng)？”
“對的對的！”
“你來得好早呀……”
“哦……我也是剛到。”沈墨和他們聊著天，等上課的鈴聲打響；因為要講課，他自然地坐在了第一排，有幾個男生進(jìn)來就往后躲，沈墨也不去拆穿他們的想法。
也有人往前坐，好奇地說道：“不知道教我們的老師是男是女。”
“男的！”沈墨回道。
“哎，你怎么知道？”
“這又不是什么秘密……”
幾個男生有點失望，但女同學(xué)有點興奮：“不會是老頭吧？”
“不是老頭，還很年輕。”
“帥么？”
“啊？”沈墨摸了摸下巴，帥么？這是個好問題。
現(xiàn)在不管男同學(xué)還是女同學(xué)都好奇了：“你知道么？”
“還可以吧……帥不帥的不重要，人家對象是真好看。”
有個女同學(xué)說道：“那必定是帥了。”
旁邊的男生嗤笑道：“還沒見到人，你就有結(jié)論了？”
“俊男美女，這兩個詞能搭配在一起不是沒道理的！”女同學(xué)不惦記，但要養(yǎng)養(yǎng)眼；升入大學(xué)好像進(jìn)入了成年人的世界，男女之間的話題不再是高中時代那樣的禁忌。
“有道理！”沈墨率先表示了贊同，他把話題轉(zhuǎn)移到課程上：“哎，你們預(yù)習(xí)了沒有？”
“沒有……你預(yù)習(xí)了呀？”
“我當(dāng)然預(yù)習(xí)了！”
“好學(xué)生！”幾個小同學(xué)開始揶揄沈墨，但沈墨卻沒有露出不好意思的神情，他神態(tài)自如地說道：“謝謝！”
“哎，你好像……不是我們專業(yè)的嘛……軍訓(xùn)的時候沒遇到你……你是來蹭課的？還是掛科來重修的？”
終于有個男生發(fā)現(xiàn)了異常，盡管剛剛開學(xué)沒多久，大家可能連名字都還會叫混，但沈墨的臉龐實在有點面生了。
“哦，我啊……我就是這門課的代課老師。”
幾個學(xué)生立刻老實了，問話的男同學(xué)臉憋得有些泛紅，女同學(xué)用書擋著臉，假裝沈墨看不到她。
沈墨笑道：“可以呼吸。”
上課鈴聲一響，沈墨就拿起課本站到了講臺上；和這些新生開了玩笑之后，好似沒有想象中的那么緊張了。
“好了同學(xué)們，這個學(xué)期，我們一起學(xué)習(xí)這門信號與系統(tǒng)……我叫沈墨，來自物理系，你們可以叫我?guī)熜帧瓉韥韥恚覀兿瓤纯辞把浴?/p>
前排的幾個新生有些局促，看到沈墨把名字寫在黑板上之后，他們又有幾分耳熟的感覺。
坐在后面的幾個男生小聲地交流著，終于有人反應(yīng)過來了。
“哎，這不是南門二叔那邊……”
“對對對，他的成績單在那里！”
“不是，那是人家親二叔……”
吳教授從后門進(jìn)來，坐下，讓幾個男生迅速老實了。
他雙手抱胸，聽沈墨講了五分鐘前言；沈墨讓大家把書翻到第一章，開始講信號的定義。
第一章最簡單，學(xué)生聽起來舒服，沈墨講起來壓力也小；由淺入深，對雙方都很友好。
沈墨發(fā)現(xiàn)了吳教授，心道，你還真來聽啊……但講課的節(jié)奏沒有停，他穩(wěn)穩(wěn)的把握住節(jié)奏，繼續(xù)往下講。
吳教授聽了十幾分鐘，感覺問題不大；到底是考過專業(yè)第一的人，按照這種節(jié)奏講下去是沒有問題的，至少不會被學(xué)生們趕出來。
他起身，從后門出去，他要再聽一聽盧清的課。
吳教授一走，沈墨覺得身上的壓力立刻減少了許多，講課變得更加順暢。
嗯，晚上吃什么好呢？