“同學(xué)們，上午好！”
在一片安靜的教室里，昂熱校長(zhǎng)淡笑著跟一眾學(xué)生說(shuō)道，“很高興大家選擇入學(xué)卡塞爾，也很高興認(rèn)識(shí)同學(xué)們，我是卡塞爾學(xué)院的校長(zhǎng)希爾伯特·讓·昂熱，將為大家講授《龍族譜系入門(mén)》這一課程?！?/p>
在座所有學(xué)生都靜靜地注視著講臺(tái)上的老人，目光里除了崇敬就是憧憬。
“……不過(guò)在此之前，還有一些事需要告訴大家。”昂熱的目光由近到遠(yuǎn)地掃過(guò)去，在上課時(shí)他的目光并不顯得銳利，只是依舊精氣神十足，壓根不像個(gè)上世紀(jì)的老人家。
“本學(xué)年的3E考試已經(jīng)落下帷幕，考試成績(jī)已經(jīng)在守夜人論壇公布，大家在課后可以去查看，”昂熱目光停留在某處，“恭喜你，虞蕎，你的分?jǐn)?shù)是多年來(lái)最高的，你是當(dāng)之無(wú)愧的‘S’級(jí)，我將特別授予你校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。”
學(xué)生們彼此傳遞著驚訝的眼神，卻不感到意外，相隔多年后，又一個(gè)真正的S級(jí)出現(xiàn)在學(xué)院，虞蕎不管是實(shí)力還是分?jǐn)?shù)，都超乎大家想象，成功地為自己的血統(tǒng)階梯做了注解，他將是無(wú)與倫比的S級(jí)。
所有新生在老生的帶頭下齊齊鼓掌，一時(shí)間掌聲充斥整個(gè)教室，幾乎要掀翻天花板。
面對(duì)四面八方而來(lái)的目光，虞蕎不由得摸了摸鼻子，說(shuō)實(shí)話他一個(gè)作弊的拿了最高分屬實(shí)沒(méi)道理，這讓他多少有點(diǎn)心虛，不過(guò)他隱藏得很好，只會(huì)讓大家以為他不好意思。
面對(duì)這樣的情形，虞蕎只是站起身朝前面微微躬身，并沒(méi)有多說(shuō)什么，掌聲卻再次熱烈起來(lái)。他確實(shí)不知道該說(shuō)什么，總不能說(shuō)什么“僥幸”，他又不是什么“僥幸哥”。
在熱烈的掌聲和注視中，虞蕎坐下，旁邊三道目光投來(lái)，滿含祝賀與欣喜，他朝她們一一點(diǎn)頭致意。
經(jīng)此一役，卡塞爾學(xué)院所有學(xué)生都將對(duì)虞蕎得的S級(jí)血統(tǒng)沒(méi)有任何異議，有昂熱校長(zhǎng)正面背書(shū)，就意味著學(xué)院里最大的權(quán)威，沒(méi)有人能夠懷疑他，也沒(méi)有人能夠質(zhì)疑校長(zhǎng)的眼光。
從今天開(kāi)始，虞蕎就是學(xué)院里真正的S級(jí)，將會(huì)受到諸多學(xué)生的尊重與崇敬，在大家的矚目中做得更加出色。
好在這些他在軒轅的時(shí)候都習(xí)慣了，無(wú)論是質(zhì)疑還是崇敬追捧，他都已經(jīng)能做到視而不見(jiàn)，那些對(duì)他來(lái)說(shuō)還沒(méi)有逗女孩玩有意思。
昂熱伸手壓下持久不息的掌聲，臉上帶著淡淡的笑容，“好了，女士先生們，時(shí)間到了，我們?cè)撋险n了?！?/p>
教室再次安靜下來(lái)，在學(xué)生們敬仰的目光中，昂熱一手拿起教科書(shū)，一邊走動(dòng)，一邊開(kāi)始講課。
階梯教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)清越的聲音和紙筆沙沙的摩擦聲，這大概就是所有卡塞爾學(xué)院教職人員都?jí)裘乱郧蟮恼n堂環(huán)境。要知道在卡塞爾學(xué)院這樣一個(gè)精英制度，實(shí)力至上的學(xué)院內(nèi)，總是不缺自命不凡，自以為天才救世主的學(xué)生，想要讓這些人聽(tīng)話，遵守課堂紀(jì)律，實(shí)在不是一件簡(jiǎn)單的事情。
但昂熱校長(zhǎng)是個(gè)例外，他并不是以苛刻的懲戒或是其他虛無(wú)縹緲的畫(huà)餅維持課堂紀(jì)律，任何一個(gè)人進(jìn)入他的課堂都會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是平日里心高氣傲的天才，還是心比天高的刺頭，都在校長(zhǎng)的課堂上低下了頭，溫順地仿佛英格蘭高地上的母綿羊。
這一屆的新生們也不例外，畢竟他們的榜樣S級(jí)都在認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)和獅心會(huì)會(huì)長(zhǎng)都聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，其他不覺(jué)得比他們優(yōu)秀的人沒(méi)有理由不認(rèn)真聽(tīng)課，除非不想在學(xué)院里混了。
“在遙遠(yuǎn)的太古時(shí)期……”
講臺(tái)上的昂熱校長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始按照教科書(shū)上講解，首先就是從遙遠(yuǎn)的太古，黑色的皇帝出現(xiàn)在世間，祂是至強(qiáng)、至尊、至貴的偉大存在。
《龍族譜系入門(mén)》乍一聽(tīng)很像龍族的歷史，就類似《世界上下五千年》那種，不過(guò)其中更多講解的是對(duì)于龍族各個(gè)譜系的初步認(rèn)知。
昂熱校長(zhǎng)講課并不是一味地根據(jù)教科書(shū)上所寫(xiě)的，按部就班地講課，而是在其中插入了許多自己的理解，向?qū)W生們傳播自己的知識(shí)。
昂熱校長(zhǎng)上課的風(fēng)格并不古板嚴(yán)肅，相反意外地風(fēng)趣，出身于英國(guó)劍橋大學(xué)的校長(zhǎng)身上既有著英倫紳士的風(fēng)度，又有著屬于他們的風(fēng)趣幽默，時(shí)常會(huì)有些幽默的語(yǔ)句蹦出來(lái)，引得同學(xué)們心照不宣的笑容。
沒(méi)有人敢在或者會(huì)在校長(zhǎng)這樣的課堂上走神或者搞小動(dòng)作，虞蕎的目光不時(shí)掃過(guò)眾人，大家都邊聽(tīng)講邊做筆記。偶爾也會(huì)有人提出疑問(wèn)，但校長(zhǎng)往往會(huì)耐心地講解，確保大家都明白。
興許昂熱校長(zhǎng)真的是一個(gè)出色的教育家也說(shuō)不定……虞蕎心想，記憶中的昂熱一直以教育家自稱，而非是天命的屠龍者，這或許有點(diǎn)道理。這偌大的卡塞爾學(xué)院終究是校長(zhǎng)的一生心血，寄托了他向龍族復(fù)仇的希望。
在他走神的這么一小會(huì)兒功夫，昂熱已經(jīng)點(diǎn)了個(gè)人問(wèn)話了，虞蕎順著諸多目光看過(guò)去，那是一個(gè)一頭燦爛金發(fā)的青年。
凱撒，他的右手還吊在身前，臉上掛著笑容，一點(diǎn)沒(méi)有因?yàn)樯险n聊天被老師點(diǎn)名時(shí)的尷尬，反而像是與有榮焉。
虞蕎看向其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)老生們都見(jiàn)怪不怪，反倒是新生表情豐富多樣，幸災(zāi)樂(lè)禍的有，恨其不爭(zhēng)的也有，表示不屑的也有。
眾所周知，凱撒·加圖索一直都是學(xué)院內(nèi)老師們心中的頭號(hào)刺頭，不只是因?yàn)樗麛膶W(xué)院風(fēng)氣，更因?yàn)樗恢匾曊n堂紀(jì)律，被認(rèn)為不尊重老師，一直被教師們投訴到風(fēng)紀(jì)委員會(huì)那里，導(dǎo)致曼施坦因教授對(duì)他印象極差。
凱撒最后在回答了一個(gè)問(wèn)題且被校長(zhǎng)點(diǎn)了幾句后坐下，講課繼續(xù)，昂熱拿著書(shū)在過(guò)道間走動(dòng)。吃完瓜虞蕎默默收回目光，他悄悄地看向左手邊的三個(gè)女孩。
貼著他坐的諾諾轉(zhuǎn)著筆聽(tīng)講，目光停留在面前的書(shū)頁(yè)上，時(shí)不時(shí)停下轉(zhuǎn)筆在書(shū)上注釋，看起來(lái)很認(rèn)真，只是微動(dòng)的眼睛出賣(mài)了她。與諾諾比起來(lái)，蘇茜顯然更加像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸，聽(tīng)講的同時(shí)在筆記本上做筆記，一副心無(wú)旁騖的樣子。
至于八重霞，她只在聽(tīng)昂熱校長(zhǎng)講課，書(shū)本翻開(kāi)，一片干干凈凈，她看起來(lái)完全把校長(zhǎng)的講課當(dāng)成了晚上的故事會(huì)。
虞蕎心中略感無(wú)語(yǔ)，他一手托著臉聽(tīng)講，校長(zhǎng)偶爾輕描淡寫(xiě)地瞥過(guò)來(lái)兩眼，他就低頭做假動(dòng)作，直到下課鈴聲響起。