到小區(qū)的便利店買了被褥,兩人牽著手回了家。
將被褥給李瓊瑤奶奶送過去的時(shí)候,她很拘謹(jǐn)?shù)刈诖策叀?/p>
這讓劉軒有些心塞,可能在他們兩個(gè)出去的時(shí)候,老人就這樣一直坐著等著,也不會(huì)玩手機(jī),面對(duì)陌生的環(huán)境也不敢輕易走動(dòng)。
這何嘗不是一種悲哀。
對(duì)于這輩人而言,信息化的時(shí)代似乎將他們排斥在外,沒有留下絲毫的余地,可能他們也早就習(xí)慣了這種在智能產(chǎn)品普及的過程中,被邊緣化的孤獨(dú)。
常茜坐到老人的身邊,陪著她聊天,以此讓她放松下來。
劉軒也不得不因此將村里建房的事提前提上日程。
晚上安頓好老人之后,常茜陪著劉軒聊了會(huì)天,而后睡在了劉軒的房間。
自從上次跟劉軒睡了一天之后,兩人就沒有了之前的那種距離感,潛意識(shí)里也達(dá)成了共識(shí),無需言語上的溝通。
若在一間房子呆到很晚,便睡在一起。
就像是某種約定俗成,沒有誰點(diǎn)破這種規(guī)律。
第二天醒來后,劉軒從常茜脖子下面抽出胳膊,看著還在熟睡中的常茜,輕輕在她額頭啄了一下,然后輕手輕腳的下床,打算給她和李瓊瑤的奶奶準(zhǔn)備早餐。
即便他動(dòng)作已經(jīng)很輕,但還是吵醒了常茜。
“老公......”
她坐起來揉了揉眼睛,然后迷迷糊糊的看著劉軒。
這一聲叫在了劉軒心坎上,他感覺全身的骨頭都酥了。
他走過去,摟住常茜的肩膀,貼著她的臉說:“寶貝,你再睡會(huì),我去做早點(diǎn),做好了上來叫你。”
“好......”
常茜的意識(shí)似乎還處在游離的狀態(tài),身體已經(jīng)起床,腦子還在夢(mèng)鄉(xiāng)。
劉軒慢慢將她放到床上,準(zhǔn)備離開,卻被常茜一把抓住了手腕。
她閉著眼睛嘟起嘴:“親......”
劉軒徹底被常茜可愛的模樣征服,回到床邊抱住她,吻上她的唇。
許久之后,才依依不舍的分開。
劉軒有種不真實(shí)的錯(cuò)覺,她還是那個(gè)要強(qiáng)的女人嗎?而且這樣的一個(gè)女人,很有可能會(huì)是他未來的老婆。
常茜搖頭晃腦的再次睡下后,劉軒離開了房間。
在廚房鼓搗一陣子后,準(zhǔn)備好了今天的早餐。
準(zhǔn)備上樓叫常茜的時(shí)候,她已經(jīng)攙扶著李瓊瑤奶奶往下走了。
吃完早餐后,劉軒送常茜去了公司,約定好晚上來公司接她,然后去了趟新裝修好的辦公室。
早上九點(diǎn)多的時(shí)候,給魏雨生打了個(gè)電話,準(zhǔn)備在青卜鄉(xiāng)找一塊地方蓋房子,順便看看小學(xué)現(xiàn)在的情況。
上次小學(xué)建成的時(shí)候,他就聯(lián)系了幾個(gè)老師,現(xiàn)在已經(jīng)在到三個(gè)希望小學(xué)教書了,這段時(shí)間一直沒時(shí)間過去,也不知道情況怎么樣了。
跟魏雨生說明情況后,劉軒便一刻不停的趕往渭和縣。
到渭和縣的時(shí)候,正好是午飯的時(shí)間,找到魏雨生后,兩人一起吃了頓飯,然后又匆匆忙忙的趕往青卜鄉(xiāng)。
再見到村長(zhǎng)的時(shí)候,他臉上的皺紋少了些,笑容多了些。
村長(zhǎng)看著劉軒時(shí),臉上洋溢著笑容,手背在身后說著學(xué)校老師如何好,孩子們?nèi)绾螝g樂。訴說著假以時(shí)日,肯定會(huì)出兩個(gè)高才生的期許。
在得知?jiǎng)④幭朐诖謇锷w所房子,安頓奶奶過來居住的時(shí)候,村長(zhǎng)笑得更歡實(shí)了,當(dāng)即表示可以讓出一塊地給劉軒蓋房子。
劉軒沒有拒絕,笑著應(yīng)承下來,但他不打算白要,至少要給他們家一些補(bǔ)償?shù)摹?/p>
之后,劉軒攙扶著村長(zhǎng)去了小學(xué)。
此時(shí)的小學(xué)已經(jīng)大變樣,充滿了生機(jī),操場(chǎng)上滿是活動(dòng)過的痕跡,教室里傳來朗朗書聲。
劉軒很享受這樣的生活,如果不是生活所迫,他寧愿在這里當(dāng)一個(gè)老師,帶著這幫孩子走出大山,閑暇時(shí)在地里勞作。
可惜他脫不開身,有一個(gè)剛成型的公司需要打理,還要多掙錢給學(xué)校教書的老師支付薪水,他肩上有責(zé)任,至少短時(shí)間內(nèi),沒辦法過上這種生活。
劉軒踏進(jìn)了校園,然后看到墻上貼著一張畫像,是他在學(xué)校完工的時(shí)候,魏雨生拍下的一張照片,畫面中他背著手,看著拔地而起的教學(xué)樓,臉上帶著笑容。
照片的下面打著關(guān)于他的介紹,最上面一行字是:青卜小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)劉軒。
往下是關(guān)于劉軒的介紹,大部分來自網(wǎng)絡(luò)百科。
“這是我自作主張掛上去的,怎么說學(xué)校也是你出錢蓋的,孩子們應(yīng)該認(rèn)識(shí)你。”魏雨生笑著解釋。
劉軒點(diǎn)點(diǎn)頭:“照片拍得很不錯(cuò)。”
這時(shí),下課的鈴聲響起。
一個(gè)女老師夾著課本最先離開了教室,而后教室變得嘈雜起來。
離開教室,女老師扶了扶眼鏡,一抬頭看到了校門口的三人,她先是愣了下,然后露出笑臉,快步走來。
她是剛從隴右?guī)煼洞髮W(xué)畢業(yè)的老師,一畢業(yè)就到了這邊教書,劉軒記得她叫韋舒婷。
走到跟前,女老師又扶了扶眼鏡,抱著書本看向劉軒,笑著問:“劉軒老師,你怎么來了?”
“我來這邊找塊地皮,順便看看學(xué)校的情況,你呆得還習(xí)慣嗎?”
劉軒笑著看向她。
韋舒婷笑了笑,她不是很善于交流,說:“很好,我很喜歡這里。”
就在兩人聊天的時(shí)候,另一名男老師也走出了教室,看到這邊的情況后,快步走過來。
劉軒也注意到了走過來的男老師,微笑著招手。
這個(gè)人他印象很深刻,他叫陳長(zhǎng)青,也剛剛大學(xué)畢業(yè)還不到一年,家里條件不錯(cuò),是個(gè)正經(jīng)富二代。他甘愿拉下身段來這種地方教書,讓劉軒驚訝了很久。
陳長(zhǎng)青看到劉軒的時(shí)候,很是興奮,小跑過來,問出了跟韋舒婷一樣的疑問:“劉老師,你怎么來了!”
劉軒只好給出了相同的解釋。
“劉老師看地皮做什么?是又有什么下鄉(xiāng)的項(xiàng)目嗎?”
陳長(zhǎng)青比起韋舒婷就要健談許多。
劉軒搖搖頭,解釋道:“是私事,我打算在這邊蓋個(gè)房子。”
陳長(zhǎng)青聞言一喜:“你是打算到這邊生活一陣子嗎?”
劉軒苦笑著搖頭:“我可沒時(shí)間,是我奶奶,她不是很習(xí)慣城里的生活,我就想著給她蓋個(gè)房子,讓他在這邊住著,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的也好有個(gè)照應(yīng)。”
陳長(zhǎng)青點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“老人家呆在鄉(xiāng)下確實(shí)要比城里自在一點(diǎn)。”
劉軒笑了笑:“你怎么樣?還呆得習(xí)慣嗎?”
陳長(zhǎng)青的回答跟韋舒婷如出一轍:“好得很嘞,我感覺比城里好多的,空氣也好,孩子們也懂事,不像我之前呆的那所私立小學(xué),那些孩子簡(jiǎn)直比我還叛逆,想想都頭疼。”
劉軒拍了拍他的肩膀,又看了眼韋舒婷,然后說:“也是難為你們了,有什么需要就給我打電話,能滿足的我盡量滿足。”
陳長(zhǎng)青笑著說:“軒哥,你也太實(shí)在了,那時(shí)候你給我開出六千的月薪的時(shí)候,我都震驚了,你知不知道這都趕上金城高中老師的水平了?”
韋舒婷也笑著點(diǎn)頭附和。
劉軒當(dāng)然知道這樣的薪資對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)不久的老師而言,已經(jīng)很高了,但他并不覺得有什么不好,他們都來自大城市,卻甘愿屈身這沒有網(wǎng)絡(luò)的山村,為這幫陌生的孩子付出,在這樣私立的小學(xué),也熬不出什么資歷,就值得他給予尊敬。
如果不是怕給得多了會(huì)招來一些別有用心的人,他甚至覺得這樣的薪資都有點(diǎn)少了。
可能作為一個(gè)公司的老板,他是不合格的,也無法用資本去衡量所有事情,但他做做這些事的時(shí)候,會(huì)摸摸自己的良心。
人總要有所為而有所不為,這大概也就是他不愿被資本裹挾的原因吧。
下課后的操場(chǎng)熱鬧起來,孩子們紛紛跑出教室,在偌大的操場(chǎng)追逐嬉戲。
有膽大的孩子看到這邊的情況后,靠過來好奇地看著眼前的人。
一個(gè)黑黝黝的小孩鬼頭鬼腦地湊過來,盯著劉軒看了又看,然后指著墻上的照片說:“叔叔,你是校長(zhǎng)嗎?”
劉軒愣了一下,然后笑著蹲下去,揉了揉小孩的頭發(fā)。
“是啊,我就是你們的校長(zhǎng),你叫什么名字啊?”
小孩背過手,滿是好奇地看著劉軒,說:“我叫史琦。”
“很好聽的名字。”
劉軒滿眼笑意的看著小孩。
“叔叔你真的是電視上的那種大明星嗎?”
小孩斜著腦袋看著劉軒。
“是大明星哦,很大很大的那種!”
“我以后也要當(dāng)大明星,像你一樣!”
“那你要加油哦!”
“叔叔,你跟我們玩游戲嗎?”
“玩什么?”
“跟我來就知道了!”
小孩拽著劉軒向操場(chǎng)中間走去,然后將孩子們召集到一起,鄭重其事的介紹了劉軒的身份,然后告訴大家,劉軒就是他們的‘老大’。
一眾小孩紛紛響應(yīng)號(hào)召,叫了聲“老大”。
而劉軒也很快融入到一群孩子中,陪著他們玩鬧。
韋舒婷和陳長(zhǎng)青相互看了一眼,露出了笑意。
于是四個(gè)人站在校門口,面帶微笑地看著劉軒被一群孩子圍在中間,陪他們鬧。
韋舒婷掏出手機(jī),拍下了這溫馨的一幕。
歡聲笑語在快門按下的瞬間定格,直到上課的鈴聲響起。
......