到小區(qū)的便利店買了被褥，兩人牽著手回了家。
將被褥給李瓊瑤奶奶送過去的時(shí)候，她很拘謹(jǐn)?shù)刈诖策叀?/p>
這讓劉軒有些心塞，可能在他們兩個(gè)出去的時(shí)候，老人就這樣一直坐著等著，也不會(huì)玩手機(jī)，面對(duì)陌生的環(huán)境也不敢輕易走動(dòng)。
這何嘗不是一種悲哀。
對(duì)于這輩人而言，信息化的時(shí)代似乎將他們排斥在外，沒有留下絲毫的余地，可能他們也早就習(xí)慣了這種在智能產(chǎn)品普及的過程中，被邊緣化的孤獨(dú)。
常茜坐到老人的身邊，陪著她聊天，以此讓她放松下來。
劉軒也不得不因此將村里建房的事提前提上日程。
晚上安頓好老人之后，常茜陪著劉軒聊了會(huì)天，而后睡在了劉軒的房間。
自從上次跟劉軒睡了一天之后，兩人就沒有了之前的那種距離感，潛意識(shí)里也達(dá)成了共識(shí)，無需言語上的溝通。
若在一間房子呆到很晚，便睡在一起。
就像是某種約定俗成，沒有誰點(diǎn)破這種規(guī)律。
第二天醒來后，劉軒從常茜脖子下面抽出胳膊，看著還在熟睡中的常茜，輕輕在她額頭啄了一下，然后輕手輕腳的下床，打算給她和李瓊瑤的奶奶準(zhǔn)備早餐。
即便他動(dòng)作已經(jīng)很輕，但還是吵醒了常茜。
“老公......”
她坐起來揉了揉眼睛，然后迷迷糊糊的看著劉軒。
這一聲叫在了劉軒心坎上，他感覺全身的骨頭都酥了。
他走過去，摟住常茜的肩膀，貼著她的臉說：“寶貝，你再睡會(huì)，我去做早點(diǎn)，做好了上來叫你。”
“好......”
常茜的意識(shí)似乎還處在游離的狀態(tài)，身體已經(jīng)起床，腦子還在夢(mèng)鄉(xiāng)。
劉軒慢慢將她放到床上，準(zhǔn)備離開，卻被常茜一把抓住了手腕。
她閉著眼睛嘟起嘴：“親......”
劉軒徹底被常茜可愛的模樣征服，回到床邊抱住她，吻上她的唇。
許久之后，才依依不舍的分開。
劉軒有種不真實(shí)的錯(cuò)覺，她還是那個(gè)要強(qiáng)的女人嗎？而且這樣的一個(gè)女人，很有可能會(huì)是他未來的老婆。
常茜搖頭晃腦的再次睡下后，劉軒離開了房間。
在廚房鼓搗一陣子后，準(zhǔn)備好了今天的早餐。
準(zhǔn)備上樓叫常茜的時(shí)候，她已經(jīng)攙扶著李瓊瑤奶奶往下走了。
吃完早餐后，劉軒送常茜去了公司，約定好晚上來公司接她，然后去了趟新裝修好的辦公室。
早上九點(diǎn)多的時(shí)候，給魏雨生打了個(gè)電話，準(zhǔn)備在青卜鄉(xiāng)找一塊地方蓋房子，順便看看小學(xué)現(xiàn)在的情況。
上次小學(xué)建成的時(shí)候，他就聯(lián)系了幾個(gè)老師，現(xiàn)在已經(jīng)在到三個(gè)希望小學(xué)教書了，這段時(shí)間一直沒時(shí)間過去，也不知道情況怎么樣了。
跟魏雨生說明情況后，劉軒便一刻不停的趕往渭和縣。
到渭和縣的時(shí)候，正好是午飯的時(shí)間，找到魏雨生后，兩人一起吃了頓飯，然后又匆匆忙忙的趕往青卜鄉(xiāng)。
再見到村長(zhǎng)的時(shí)候，他臉上的皺紋少了些，笑容多了些。
村長(zhǎng)看著劉軒時(shí)，臉上洋溢著笑容，手背在身后說著學(xué)校老師如何好，孩子們?nèi)绾螝g樂。訴說著假以時(shí)日，肯定會(huì)出兩個(gè)高才生的期許。
在得知?jiǎng)④幭朐诖謇锷w所房子，安頓奶奶過來居住的時(shí)候，村長(zhǎng)笑得更歡實(shí)了，當(dāng)即表示可以讓出一塊地給劉軒蓋房子。
劉軒沒有拒絕，笑著應(yīng)承下來，但他不打算白要，至少要給他們家一些補(bǔ)償?shù)摹?/p>
之后，劉軒攙扶著村長(zhǎng)去了小學(xué)。
此時(shí)的小學(xué)已經(jīng)大變樣，充滿了生機(jī)，操場(chǎng)上滿是活動(dòng)過的痕跡，教室里傳來朗朗書聲。
劉軒很享受這樣的生活，如果不是生活所迫，他寧愿在這里當(dāng)一個(gè)老師，帶著這幫孩子走出大山，閑暇時(shí)在地里勞作。
可惜他脫不開身，有一個(gè)剛成型的公司需要打理，還要多掙錢給學(xué)校教書的老師支付薪水，他肩上有責(zé)任，至少短時(shí)間內(nèi)，沒辦法過上這種生活。
劉軒踏進(jìn)了校園，然后看到墻上貼著一張畫像，是他在學(xué)校完工的時(shí)候，魏雨生拍下的一張照片，畫面中他背著手，看著拔地而起的教學(xué)樓，臉上帶著笑容。
照片的下面打著關(guān)于他的介紹，最上面一行字是：青卜小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)劉軒。
往下是關(guān)于劉軒的介紹，大部分來自網(wǎng)絡(luò)百科。
“這是我自作主張掛上去的，怎么說學(xué)校也是你出錢蓋的，孩子們應(yīng)該認(rèn)識(shí)你。”魏雨生笑著解釋。
劉軒點(diǎn)點(diǎn)頭：“照片拍得很不錯(cuò)。”
這時(shí)，下課的鈴聲響起。
一個(gè)女老師夾著課本最先離開了教室，而后教室變得嘈雜起來。
離開教室，女老師扶了扶眼鏡，一抬頭看到了校門口的三人，她先是愣了下，然后露出笑臉，快步走來。
她是剛從隴右?guī)煼洞髮W(xué)畢業(yè)的老師，一畢業(yè)就到了這邊教書，劉軒記得她叫韋舒婷。
走到跟前，女老師又扶了扶眼鏡，抱著書本看向劉軒，笑著問：“劉軒老師，你怎么來了？”
“我來這邊找塊地皮，順便看看學(xué)校的情況，你呆得還習(xí)慣嗎？”
劉軒笑著看向她。
韋舒婷笑了笑，她不是很善于交流，說：“很好，我很喜歡這里。”
就在兩人聊天的時(shí)候，另一名男老師也走出了教室，看到這邊的情況后，快步走過來。
劉軒也注意到了走過來的男老師，微笑著招手。
這個(gè)人他印象很深刻，他叫陳長(zhǎng)青，也剛剛大學(xué)畢業(yè)還不到一年，家里條件不錯(cuò)，是個(gè)正經(jīng)富二代。他甘愿拉下身段來這種地方教書，讓劉軒驚訝了很久。
陳長(zhǎng)青看到劉軒的時(shí)候，很是興奮，小跑過來，問出了跟韋舒婷一樣的疑問：“劉老師，你怎么來了！”
劉軒只好給出了相同的解釋。
“劉老師看地皮做什么？是又有什么下鄉(xiāng)的項(xiàng)目嗎？”
陳長(zhǎng)青比起韋舒婷就要健談許多。
劉軒搖搖頭，解釋道：“是私事，我打算在這邊蓋個(gè)房子。”
陳長(zhǎng)青聞言一喜：“你是打算到這邊生活一陣子嗎？”
劉軒苦笑著搖頭：“我可沒時(shí)間，是我奶奶，她不是很習(xí)慣城里的生活，我就想著給她蓋個(gè)房子，讓他在這邊住著，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的也好有個(gè)照應(yīng)。”
陳長(zhǎng)青點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“老人家呆在鄉(xiāng)下確實(shí)要比城里自在一點(diǎn)。”
劉軒笑了笑：“你怎么樣？還呆得習(xí)慣嗎？”
陳長(zhǎng)青的回答跟韋舒婷如出一轍：“好得很嘞，我感覺比城里好多的，空氣也好，孩子們也懂事，不像我之前呆的那所私立小學(xué)，那些孩子簡(jiǎn)直比我還叛逆，想想都頭疼。”
劉軒拍了拍他的肩膀，又看了眼韋舒婷，然后說：“也是難為你們了，有什么需要就給我打電話，能滿足的我盡量滿足。”
陳長(zhǎng)青笑著說：“軒哥，你也太實(shí)在了，那時(shí)候你給我開出六千的月薪的時(shí)候，我都震驚了，你知不知道這都趕上金城高中老師的水平了？”
韋舒婷也笑著點(diǎn)頭附和。
劉軒當(dāng)然知道這樣的薪資對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)不久的老師而言，已經(jīng)很高了，但他并不覺得有什么不好，他們都來自大城市，卻甘愿屈身這沒有網(wǎng)絡(luò)的山村，為這幫陌生的孩子付出，在這樣私立的小學(xué)，也熬不出什么資歷，就值得他給予尊敬。
如果不是怕給得多了會(huì)招來一些別有用心的人，他甚至覺得這樣的薪資都有點(diǎn)少了。
可能作為一個(gè)公司的老板，他是不合格的，也無法用資本去衡量所有事情，但他做做這些事的時(shí)候，會(huì)摸摸自己的良心。
人總要有所為而有所不為，這大概也就是他不愿被資本裹挾的原因吧。
下課后的操場(chǎng)熱鬧起來，孩子們紛紛跑出教室，在偌大的操場(chǎng)追逐嬉戲。
有膽大的孩子看到這邊的情況后，靠過來好奇地看著眼前的人。
一個(gè)黑黝黝的小孩鬼頭鬼腦地湊過來，盯著劉軒看了又看，然后指著墻上的照片說：“叔叔，你是校長(zhǎng)嗎？”
劉軒愣了一下，然后笑著蹲下去，揉了揉小孩的頭發(fā)。
“是啊，我就是你們的校長(zhǎng)，你叫什么名字啊？”
小孩背過手，滿是好奇地看著劉軒，說：“我叫史琦。”
“很好聽的名字。”
劉軒滿眼笑意的看著小孩。
“叔叔你真的是電視上的那種大明星嗎？”
小孩斜著腦袋看著劉軒。
“是大明星哦，很大很大的那種！”
“我以后也要當(dāng)大明星，像你一樣！”
“那你要加油哦！”
“叔叔，你跟我們玩游戲嗎？”
“玩什么？”
“跟我來就知道了！”
小孩拽著劉軒向操場(chǎng)中間走去，然后將孩子們召集到一起，鄭重其事的介紹了劉軒的身份，然后告訴大家，劉軒就是他們的‘老大’。
一眾小孩紛紛響應(yīng)號(hào)召，叫了聲“老大”。
而劉軒也很快融入到一群孩子中，陪著他們玩鬧。
韋舒婷和陳長(zhǎng)青相互看了一眼，露出了笑意。
于是四個(gè)人站在校門口，面帶微笑地看著劉軒被一群孩子圍在中間，陪他們鬧。
韋舒婷掏出手機(jī)，拍下了這溫馨的一幕。
歡聲笑語在快門按下的瞬間定格，直到上課的鈴聲響起。
......