洛檸她們到廣場后，就將要賣的櫻桃和盆景從車上搬了下來。

　　廣場這邊的人流量很大，但是導演組幫她們安排的位置卻比較偏，在廣場后面一角的一棵大樹下。

　　這里主要是一些老年人帶著孩子坐著嘮嗑的地方。

　　除了她們外，廣場附近也有一些擺攤的，同樣賣櫻桃的就有好幾處，但人家位置好，路過的人多，生意看著不錯。

　　“接下來就靠你們了。”洛檸對葉子驍幾人說。

　　單震挑眉，“靠我們是什么意思？”

　　“當然是靠你們將櫻桃和盆景賣出去了。”洛檸理直氣壯的說。

　　單震一噎，“可我們沒賣過。”

　　洛檸道：“就是沒有賣過才要賣，這樣才能更好的體驗生活。”

　　然后她用手像不經(jīng)意的擺弄了下衣領(lǐng)，將麥捂住低聲對幾人補充了一句，“想要人氣上升就好好表現(xiàn)多爭取點鏡頭。”

　　鏡頭離得有些距離，加上這里不安靜，所以直播間的觀眾只能看到她開口說了句話，但是卻沒聽清楚。

　　單震幾人都沒想到她會這么說，也明白了她是想讓他們多制造機會出鏡，驚訝不已。

　　之前網(wǎng)上還有人說洛檸很喜歡搶鏡和搶風頭，現(xiàn)在看來也是不靠譜的傳言。

　　這種機會，要是換成真喜歡搶風頭的嘉賓，肯定不會對他們說這樣的話。

　　而且洛檸會編那么多漂亮的籃子和手工制品，親自出面賣櫻桃什么的，生意估計不會差，很容易搶走鏡頭卻不會被觀眾罵。

　　單震領(lǐng)了她的好意，“那我們試試。”

　　洛檸點點頭，“交給你們了。”

　　她說完就退到后面，拿著稻草坐在樹下編籃子。

　　陸洵看到洛檸這樣的做法，眼底流露出絲笑意，也將主場交給了自己的學員，讓他們跟著一起賣，自己走到洛檸旁邊坐下。

　　“編這個難嗎？”他問。

　　洛檸抬頭笑道：“不算難，陸老師要試試嗎？”

　　陸洵點頭：“行啊！”

　　洛檸沒想到他真要學，遞了幾根挑出來的稻草遞給他，然后教他編起來。

　　俊男美女一邊說一邊編草藍，看上去要多養(yǎng)眼就有多養(yǎng)眼。

　　另一邊單震幾人卻犯難了。

　　他們將櫻桃和盆景擺出來，倒是有坐著嘮嗑的老太太問了問價格。

　　他們按照節(jié)目組規(guī)定的價格說了一遍，老太太們都搖頭嫌貴沒有買。

　　偶爾也有路人看著櫻桃不錯會過來問，可問了價格之后都搖搖頭走了，盆景更是無人問津。www.aishangba.org

　　單震十人：“……”突然覺得賣東西好難。

　　“這么下去也不是個辦法，我覺得我們賣到下午都賣不完。”陸洵組的方瑜說。

　　葉子驍想了想說：“要不我們吆喝下？”

　　“可以試試。”

　　一行人決定后就準備吆喝，可大家臉皮都不夠厚，吆喝的聲音不大。

　　這里還比較偏，廣場又很吵鬧，聽得到的人不多，效果并不好。

　　吆喝了好大一會還是沒有賣出去一單，十人想哭了。

　　【哈哈，小哥哥們一副生無可戀的模樣太逗了。】

　　【按照他們這樣的速度，櫻桃和盆景都怕是要砸在手里了。】

　　【洛檸身為嘉賓為什么不去幫忙，跑到樹下躲懶也是醉了。】

　　【是啊，她不是最愛表現(xiàn)了嗎？怎么這會躲起來了。】

　　【肯定是知道櫻桃和盆景沒那么好賣，所以就故意丟給小哥哥們。】

　　【我之前真是看錯她了。】

　　【樓上的人眼瞎了么，沒看到檸寶在編籃子，換你們口里就是躲懶了。】

　　【編籃子不過是躲懶的借口，還能順便傍陸神，檸粉就別洗了。】

　　【作為路人，原本我不想多嘴了，但洛檸的黑粉蹦跶的太討厭了。】

　　【所以我要說句公道話，本人懂唇語，剛才洛檸和小哥哥們說：想要人氣上升就好好表現(xiàn)多爭取點鏡頭。】

　　【要是不信的人，可以去找唇語專家來看。】

　　【所以洛檸是故意將鏡頭讓給小哥哥們的，這也太暖了。】

　　【難怪她說話前像是整理了下衣領(lǐng)，原來是遮掩捂麥的動作。】

　　【檸寶太貼心了。】

　　【洛檸這樣的舉動，讓我忍不住路轉(zhuǎn)粉。】

　　【代表我家哥哥謝謝洛老師。】

　　大約半個小時后，大家也漸漸的放開聲音吆喝，單震他們終于賣出了兩斤櫻桃去，高興的同時也不由得擔心起來。

　　“要不我們問問陸老師和洛老師，有沒有什么辦法能把櫻桃賣出去？”葉子驍提議。

　　“我看行。”

　　大家一致通過，就轉(zhuǎn)身走到樹下。

　　方瑜先開口問：“陸老師、洛老師，我們的櫻桃和盆景不太好賣，你們能給點建議嗎？”

　　陸洵此時正好編完一個草籃，看上去樣子還不錯，“你們最好將人流量吸引一些過來，只要有人買，就會有人跟風。”

　　“我們剛才吆喝了半天，可也沒多少人過來，要不我們跑到廣場中心那邊去拉人？”葉子驍說。

　　陸洵反問：“主動拉人買東西，換成你們會不會反感？”

　　“會，我在街上最怕遇到突然推銷拉著我買東西的。”方瑜說。

　　“不這樣的話，那我們要怎么將人流量吸引過來呢？”學員們都更犯難。

　　洛檸開口道：“發(fā)揮你們的特長就能吸引人過來。”

　　“怎么發(fā)揮？洛老師求指點。”路然因為之前的事情對洛檸多出了一種信賴感。

　　洛檸笑著回道：“當然是唱歌跳舞了，讓節(jié)目組借給你們麥克風和音響，你們就能發(fā)揮了。”

　　“這里還有這么多編出來的籃子，將人吸引過來，你們可以打著賣櫻桃送籃子的噱頭吆喝。”

　　她這么一說，學員們眼睛一下亮了起來。

　　對啊，他們可以唱歌跳舞吸引人來看，廣場上玩的人本來就比較悠閑，喜歡湊熱鬧的肯定多，他們剛才怎么就沒想到呢。

　　而且還能刷一刷鏡頭的存在感，“果然來問兩位老師是對的。”

　　洛檸對他們問：“你們誰的字寫得好看？或者會畫畫？”

　　大家都知道這是洛檸要讓他們表現(xiàn)自己，于是就有人舉手，“我寫的字還行。”

　　路然想了想也舉手，“我會畫畫。”

　　“將你們剛才賣櫻桃的提成，拿去買一疊紙和水彩筆來。”洛檸說。

　　學員們都沒有反對，還很好奇她要紙和水彩筆做什么，直播間的觀眾們也好奇。

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