藍(lán)致遠(yuǎn)一開始還擔(dān)心白曉珺被搶了課而緊張,因?yàn)橄挛缰v數(shù)學(xué),白曉珺提前跟他報(bào)備過(guò)的,可沒想到白曉珺的英語(yǔ)比數(shù)學(xué)更好.
別人不知道,他藍(lán)致遠(yuǎn)做教育行業(yè)的還能沒點(diǎn)內(nèi)部消息嗎?
英語(yǔ)這門學(xué)科,既然能加入高考的總分計(jì)算之中,那之后國(guó)家的教育方針,肯定是要著重培養(yǎng)這門外語(yǔ)的。
誠(chéng)如白曉珺說(shuō)的那樣,師夷長(zhǎng)技以制夷!只有掌握了‘引個(gè)零食’,才能走在時(shí)代潮流的前端,至少他是這么認(rèn)為的。
家長(zhǎng)們聽不懂白曉珺在說(shuō)什么,可是他們明白一件事,盧彩蓮講課是照本宣科,但白曉珺講課那是鳥語(yǔ)花香。
聽不懂,可讓人聽著很舒服。
學(xué)生們的英語(yǔ)基礎(chǔ)太差了,白曉珺從幾句簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)來(lái)看,就看得出來(lái)他們有多磕巴。
所以她打算利用這兩個(gè)月的時(shí)間從頭開始抓起,至少讓學(xué)生們可以過(guò)高考英語(yǔ)這一關(guān)。
白曉珺有些慶幸,英語(yǔ)科目在高考中占比的成分不大,其難度也十分簡(jiǎn)單,就像是在摸著石頭過(guò)河一樣,先從簡(jiǎn)單的開始。
她有信心能夠在兩個(gè)月內(nèi),讓自己的學(xué)生充分掌握高考英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)!
白曉珺顧不上看盧彩蓮的表情有多么精彩,她這人做事就認(rèn)真做,一點(diǎn)也不允許自己犯低級(jí)錯(cuò)誤。
“這不可能,怎么會(huì)有人的英語(yǔ)這么流利?”盧彩蓮喃喃自語(yǔ),臉色越來(lái)越黑。
她緊緊盯著白曉珺,突然福至心靈的笑了起來(lái),“我明白了,白曉珺,你藏得夠深啊!”
白曉珺可不理會(huì)盧彩蓮的震撼,珍惜自己試課的每一分每一秒,用專業(yè)性抓住在場(chǎng)的學(xué)生,讓他們留下來(lái)補(bǔ)課。
半小時(shí)后,白曉珺看了眼時(shí)間,差不多了,她沒有拖堂的習(xí)慣,以一句‘下次見’的英語(yǔ)結(jié)束了試課。
“彩蓮?fù)荆孟駥W(xué)生們更喜歡我上的課,你現(xiàn)在還覺得自己能從我手里,把人搶過(guò)去嗎?”白曉珺挑眉看向盧彩蓮。
家長(zhǎng)反響很好,學(xué)生補(bǔ)課的積極性也高,盧彩蓮就算能昧著良心說(shuō)白曉珺取巧,別人也不會(huì)買賬。
盧彩蓮干脆閉嘴不說(shuō)話了,藍(lán)致遠(yuǎn)倒是揚(yáng)眉吐氣一般大步流星走上講臺(tái)。
“各位家長(zhǎng),今天的兩堂試課就到這里結(jié)束了,如果有人想留在清遠(yuǎn)教育補(bǔ)習(xí)功課的,可以來(lái)找我報(bào)名繳費(fèi)。”
“我們清遠(yuǎn)教育不止有白曉珺同志這樣優(yōu)秀的英語(yǔ)補(bǔ)課老師,更有其他科目的優(yōu)秀老師。”
“另外順便提一句,我們曉珺同志是高考恢復(fù)后,第一批被華清大學(xué)錄取的高考學(xué)生,能力不容置疑。”
“至于彩蓮?fù)荆谶@里我倒是有一句話想問(wèn)問(wèn)你,既然你數(shù)學(xué)這門科目考到了極致,為什么沒考上大學(xué)啊?”
“是其他科目考砸了,分?jǐn)?shù)達(dá)不到錄取線,還是被錄取了,不想去讀大學(xué)啊?”
藍(lán)致遠(yuǎn)眨眨眼睛,不說(shuō)了,皮一下,很開心。
盧彩蓮愣了又愣,等反應(yīng)過(guò)來(lái)聽懂藍(lán)致遠(yuǎn)這話的時(shí)候,整個(gè)人啞口無(wú)言,紅著臉恨不得找地縫鉆進(jìn)去。
這該死的藍(lán)主任,當(dāng)著那么多人的面居然一點(diǎn)面子都沒給她留?還有,白曉珺怎么可能是華清大學(xué)的錄取高材生?
絕不可能!她不信!她不能讓白曉珺留在清遠(yuǎn)教育影響自己的口碑,一定要想辦法讓白曉珺滾蛋,滾得越遠(yuǎn)越好!
可是,盧彩蓮想息事寧人,但白曉珺沒打算就這樣算了,一而再,再而三,她不會(huì)輕易放過(guò)盧彩蓮的。
“彩蓮?fù)荆銦o(wú)緣無(wú)故闖入我的課堂,還竊取了我備課的內(nèi)容,是不是應(yīng)該當(dāng)著學(xué)生和家長(zhǎng)的面,當(dāng)眾向我道歉啊?嗯?”