講完這個(gè)故事，阿扎特古麗拉住倪女士的手。
“倪老師，那時(shí)候你還告訴過我，你的名字也是一種花。長在水里，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可惜新疆沒有。我們還約定，以后要去江南，看看你的花。”
她拿出手機(jī)，向老太太展示照片：“你看，現(xiàn)在你的花已經(jīng)開進(jìn)了南疆，開進(jìn)了塔里木河。”
照片上接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，儼然是江南水鄉(xiāng)。阿扎特古麗卻說，這是莎車縣一個(gè)村的荷塘。
“這一片，是我學(xué)生承包的。過兩天，我們一起去賞花，吃魚好不好？”
不等倪女士回答，幾個(gè)同學(xué)先起哄：“帶我一個(gè)！”“孫國平可以不去，他媳婦必須去，他媳婦做的涼拌菜可香了。”“我看看能不能再聯(lián)系幾個(gè)人，高年級(jí)部應(yīng)該也有人記得倪老師。”
這事就這么愉快的約定了。
直到天黑，幾個(gè)老學(xué)生才依依不舍地告別他們的倪老師。
姜南把人送出酒店，才折轉(zhuǎn)身，就聽見有人輕輕喚了一句：“不好意思，我還有幾句話想同倪老師說。”
是座中話最少的王麗。
姜南點(diǎn)點(diǎn)頭，把人又領(lǐng)了回去。萬萬沒想到，王麗一進(jìn)門，就向沙發(fā)上的倪女士深深鞠了一躬。
“倪老師，還還記得周圓圓嗎？這一躬，是我替他她的。她走之前，一直惦記著欠您一個(gè)道歉。”
“周圓圓……道歉？”倪女士搖搖頭，“你們那會(huì)兒才多大點(diǎn)兒，犯錯(cuò)是難免的，不用同我道歉。”
王麗神色為難地看向姜南，欲言又止。
看來絕不是小學(xué)生打打鬧鬧那種錯(cuò)誤。姜南皺皺眉：“如果只是道歉，這樣就可以了。”
“我不知道，倪老師還愿不愿意回想起這一段。”王麗猶豫著說，“因?yàn)橹軋A圓犯的錯(cuò)，倪老師離開了二小。”
“我當(dāng)年可真能跑。”倪女士招招手，示意她坐下來，“講吧，講清楚，不用擔(dān)心我的血壓，我又不是紙糊的。”
王麗的故事，要從倪愛蓮在二小開設(shè)音樂課說起。
那時(shí)候兵團(tuán)的小學(xué)只有語文和數(shù)學(xué)兩門主課，條件好一點(diǎn)的會(huì)增設(shè)《自然常識(shí)》，講講氣象和地理。再好一點(diǎn)的，會(huì)有體育課，沒有器材，自己挖個(gè)沙坑跳遠(yuǎn)，圍著場部跑步而已。
音樂美術(shù)根本不存在。倪老師宣布要上音樂課后，這群孩子才知道，原來唱歌也是一門功課。
他們?cè)谀呃蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)會(huì)了用筷子敲水杯演奏，自己做沙錘和口哨。倪老師還不知道從哪里找來一臺(tái)手搖唱機(jī)和兩張唱片，每周會(huì)在課堂上放一首歌。
唱片里的歌和平時(shí)聽的，唱的完全不同，既不是革命紅歌，也不是民族小調(diào)。第一次聽見那種過于優(yōu)美和抒情的曲調(diào)，就有同學(xué)捂住耳朵：“不能聽，我爸說這叫靡靡之音，都是資本主義的毒草。”
倪老師不慌不忙停止搖動(dòng)唱機(jī)，朝他們微笑解釋：“這是《漁光曲》，三十年代為進(jìn)步電影創(chuàng)作的歌。歌唱的是漁民早晚捕魚的辛苦生活。”
她用粉筆在黑板上畫出波浪狀的五線譜，把音符畫成一艘艘小小的漁船：“你們聽，浪頭是不是這樣一涌一涌的？”
上完這堂課，同學(xué)們都愛上了這支老歌。女生們折紙船，放進(jìn)條田邊的水渠，會(huì)唱：“潮水升，浪花涌，魚船兒飄飄各西東。”男生們玩解放軍剿匪的游戲，也會(huì)唱“輕撒網(wǎng)'，緊拉繩，煙霧里辛苦等魚蹤。”
但是也有家長有意見，為什么不能專心學(xué)語文和數(shù)學(xué)？有時(shí)間學(xué)這種靡靡之音，還不如讓孩子們?nèi)ヌ锢飫趧?dòng)。
再后來，就有傳言說二小那個(gè)上海來的女老師，是黑五類子女，根本沒資格教書育人。
王麗的父母聽到傳言，還很緊張地盤問過她，平時(shí)在學(xué)校倪老師都教了什么。她那時(shí)候還小，只知道黑五類是壞的，卻不明白倪老師那么好，為什么會(huì)是黑五類。好在她把學(xué)校的事一五一十告訴了父母，父母也不再說什么。
她還記得，身為連長的父親嘆了口氣，說倪老師往后的日子恐怕不好過，要去同葉校長和團(tuán)參謀長商量一下。
在課堂上，有的學(xué)生不知道為什么，莫名其妙開始找茬頂嘴。明明是自己犯了錯(cuò)誤，倪老師批評(píng)了兩句，反倒被學(xué)生教育：“你是黑五類子女，有什么資格批評(píng)我？”
據(jù)說在高年級(jí)部，另一個(gè)出身不好的老師被這樣氣哭過。
倪老師可沒有，倪老師還會(huì)想方設(shè)法同學(xué)生辯論：“你可以不聽我的話，你聽不聽毛主席的話？毛主席說，‘必須向一切內(nèi)行的人們學(xué)習(xí)，拜他們做老師，恭恭敬敬地學(xué)，老老實(shí)實(shí)地學(xué)。’你看，我來給你們當(dāng)老師，是毛主席批準(zhǔn)的。”
這樣一說，學(xué)生只能乖乖聽話。
可能因?yàn)槿~校長和團(tuán)參謀長做了什么，那些傳言漸漸消失了，校園恢復(fù)安寧。倪老師還被評(píng)為那一年的優(yōu)秀教師。
在她的牽頭下，二小組建了一個(gè)合唱隊(duì)。
有一回，倪老師說，要從合唱隊(duì)里選幾個(gè)人，跟著她的演出隊(duì)一起去連隊(duì)表演。學(xué)生們激動(dòng)壞了，每個(gè)人都把手臂舉得高高的。
王麗被選上了，她的同桌周圓圓落選了。
周圓圓長相漂亮，聲音甜美，理想是考文工團(tuán)。她不相信落選是因?yàn)槁暡坎缓线m，哭著說都怪她爸只是連隊(duì)會(huì)計(jì)，不像王麗家是干部。
小姑娘回家大哭了一場，驚動(dòng)了父母。她父母也許是愛女心切，也許是早就看不慣知青老師被捧得這么高，他們鬧到了場部，當(dāng)眾控訴二小的倪愛蓮老師，自己出身不好，成天用資本主義的靡靡之音腐蝕學(xué)生，還搞什么合唱隊(duì)，選拔學(xué)生去演出。“我女兒因?yàn)椴辉敢飧骱衔郏捅凰室馀艛D，落選了。這種老師，怎么能繼續(xù)教我們的孩子？”
于是那次的演出取消了，他們?cè)僖矝]有見過倪老師。
從此二小沒有了音樂課，那些倪老師教的歌卻依舊掛在孩子們嘴邊。
除了周圓圓。
“周圓圓沒有考文工團(tuán)，也不再唱歌。她說一想到唱歌，就會(huì)想起倪老師在黑板上畫的那一艘艘小漁船，想起你的笑容。她只是想出一口氣，沒想到事情會(huì)變成這樣。”