講完這個(gè)故事,阿扎特古麗拉住倪女士的手。
“倪老師,那時(shí)候你還告訴過我,你的名字也是一種花。長在水里,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,可惜新疆沒有。我們還約定,以后要去江南,看看你的花。”
她拿出手機(jī),向老太太展示照片:“你看,現(xiàn)在你的花已經(jīng)開進(jìn)了南疆,開進(jìn)了塔里木河。”
照片上接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,儼然是江南水鄉(xiāng)。阿扎特古麗卻說,這是莎車縣一個(gè)村的荷塘。
“這一片,是我學(xué)生承包的。過兩天,我們一起去賞花,吃魚好不好?”
不等倪女士回答,幾個(gè)同學(xué)先起哄:“帶我一個(gè)!”“孫國平可以不去,他媳婦必須去,他媳婦做的涼拌菜可香了。”“我看看能不能再聯(lián)系幾個(gè)人,高年級(jí)部應(yīng)該也有人記得倪老師。”
這事就這么愉快的約定了。
直到天黑,幾個(gè)老學(xué)生才依依不舍地告別他們的倪老師。
姜南把人送出酒店,才折轉(zhuǎn)身,就聽見有人輕輕喚了一句:“不好意思,我還有幾句話想同倪老師說。”
是座中話最少的王麗。
姜南點(diǎn)點(diǎn)頭,把人又領(lǐng)了回去。萬萬沒想到,王麗一進(jìn)門,就向沙發(fā)上的倪女士深深鞠了一躬。
“倪老師,還還記得周圓圓嗎?這一躬,是我替他她的。她走之前,一直惦記著欠您一個(gè)道歉。”
“周圓圓……道歉?”倪女士搖搖頭,“你們那會(huì)兒才多大點(diǎn)兒,犯錯(cuò)是難免的,不用同我道歉。”
王麗神色為難地看向姜南,欲言又止。
看來絕不是小學(xué)生打打鬧鬧那種錯(cuò)誤。姜南皺皺眉:“如果只是道歉,這樣就可以了。”
“我不知道,倪老師還愿不愿意回想起這一段。”王麗猶豫著說,“因?yàn)橹軋A圓犯的錯(cuò),倪老師離開了二小。”
“我當(dāng)年可真能跑。”倪女士招招手,示意她坐下來,“講吧,講清楚,不用擔(dān)心我的血壓,我又不是紙糊的。”
王麗的故事,要從倪愛蓮在二小開設(shè)音樂課說起。
那時(shí)候兵團(tuán)的小學(xué)只有語文和數(shù)學(xué)兩門主課,條件好一點(diǎn)的會(huì)增設(shè)《自然常識(shí)》,講講氣象和地理。再好一點(diǎn)的,會(huì)有體育課,沒有器材,自己挖個(gè)沙坑跳遠(yuǎn),圍著場部跑步而已。
音樂美術(shù)根本不存在。倪老師宣布要上音樂課后,這群孩子才知道,原來唱歌也是一門功課。
他們?cè)谀呃蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)會(huì)了用筷子敲水杯演奏,自己做沙錘和口哨。倪老師還不知道從哪里找來一臺(tái)手搖唱機(jī)和兩張唱片,每周會(huì)在課堂上放一首歌。
唱片里的歌和平時(shí)聽的,唱的完全不同,既不是革命紅歌,也不是民族小調(diào)。第一次聽見那種過于優(yōu)美和抒情的曲調(diào),就有同學(xué)捂住耳朵:“不能聽,我爸說這叫靡靡之音,都是資本主義的毒草。”
倪老師不慌不忙停止搖動(dòng)唱機(jī),朝他們微笑解釋:“這是《漁光曲》,三十年代為進(jìn)步電影創(chuàng)作的歌。歌唱的是漁民早晚捕魚的辛苦生活。”
她用粉筆在黑板上畫出波浪狀的五線譜,把音符畫成一艘艘小小的漁船:“你們聽,浪頭是不是這樣一涌一涌的?”
上完這堂課,同學(xué)們都愛上了這支老歌。女生們折紙船,放進(jìn)條田邊的水渠,會(huì)唱:“潮水升,浪花涌,魚船兒飄飄各西東。”男生們玩解放軍剿匪的游戲,也會(huì)唱“輕撒網(wǎng)',緊拉繩,煙霧里辛苦等魚蹤。”
但是也有家長有意見,為什么不能專心學(xué)語文和數(shù)學(xué)?有時(shí)間學(xué)這種靡靡之音,還不如讓孩子們?nèi)ヌ锢飫趧?dòng)。
再后來,就有傳言說二小那個(gè)上海來的女老師,是黑五類子女,根本沒資格教書育人。
王麗的父母聽到傳言,還很緊張地盤問過她,平時(shí)在學(xué)校倪老師都教了什么。她那時(shí)候還小,只知道黑五類是壞的,卻不明白倪老師那么好,為什么會(huì)是黑五類。好在她把學(xué)校的事一五一十告訴了父母,父母也不再說什么。
她還記得,身為連長的父親嘆了口氣,說倪老師往后的日子恐怕不好過,要去同葉校長和團(tuán)參謀長商量一下。
在課堂上,有的學(xué)生不知道為什么,莫名其妙開始找茬頂嘴。明明是自己犯了錯(cuò)誤,倪老師批評(píng)了兩句,反倒被學(xué)生教育:“你是黑五類子女,有什么資格批評(píng)我?”
據(jù)說在高年級(jí)部,另一個(gè)出身不好的老師被這樣氣哭過。
倪老師可沒有,倪老師還會(huì)想方設(shè)法同學(xué)生辯論:“你可以不聽我的話,你聽不聽毛主席的話?毛主席說,‘必須向一切內(nèi)行的人們學(xué)習(xí),拜他們做老師,恭恭敬敬地學(xué),老老實(shí)實(shí)地學(xué)。’你看,我來給你們當(dāng)老師,是毛主席批準(zhǔn)的。”
這樣一說,學(xué)生只能乖乖聽話。
可能因?yàn)槿~校長和團(tuán)參謀長做了什么,那些傳言漸漸消失了,校園恢復(fù)安寧。倪老師還被評(píng)為那一年的優(yōu)秀教師。
在她的牽頭下,二小組建了一個(gè)合唱隊(duì)。
有一回,倪老師說,要從合唱隊(duì)里選幾個(gè)人,跟著她的演出隊(duì)一起去連隊(duì)表演。學(xué)生們激動(dòng)壞了,每個(gè)人都把手臂舉得高高的。
王麗被選上了,她的同桌周圓圓落選了。
周圓圓長相漂亮,聲音甜美,理想是考文工團(tuán)。她不相信落選是因?yàn)槁暡坎缓线m,哭著說都怪她爸只是連隊(duì)會(huì)計(jì),不像王麗家是干部。
小姑娘回家大哭了一場,驚動(dòng)了父母。她父母也許是愛女心切,也許是早就看不慣知青老師被捧得這么高,他們鬧到了場部,當(dāng)眾控訴二小的倪愛蓮老師,自己出身不好,成天用資本主義的靡靡之音腐蝕學(xué)生,還搞什么合唱隊(duì),選拔學(xué)生去演出。“我女兒因?yàn)椴辉敢飧骱衔郏捅凰室馀艛D,落選了。這種老師,怎么能繼續(xù)教我們的孩子?”
于是那次的演出取消了,他們?cè)僖矝]有見過倪老師。
從此二小沒有了音樂課,那些倪老師教的歌卻依舊掛在孩子們嘴邊。
除了周圓圓。
“周圓圓沒有考文工團(tuán),也不再唱歌。她說一想到唱歌,就會(huì)想起倪老師在黑板上畫的那一艘艘小漁船,想起你的笑容。她只是想出一口氣,沒想到事情會(huì)變成這樣。”