那個包，確實很漂亮嗎？”
江芷云放下筷子，問女兒。
“嗯……設(shè)計很特別，皮質(zhì)也很好。”
念念回答道。
“而且，很貴。要好幾千塊呢。”
“貴”，在她此刻的認知里，似乎也成了“好”的一部分。
看到女兒眼中那份對“昂貴”的朦朧向往，陳宇知道，簡單的說教是行不通的。
這些大道理，對于一個孩子來說，太過空洞。
他需要一場能讓孩子們親身體驗的“實踐課”，來讓他們自己去領(lǐng)悟“價值”的真正含義。
“念念，陳凡，”陳宇放下碗筷，“爸爸決定，下個周六，帶你們玩一個全新的城市挑戰(zhàn)游戲。想不想?yún)⒓樱俊?br/>“新游戲？！”一聽到“游戲”和“挑戰(zhàn)”，陳凡的眼睛立刻亮了，“是什么？像上次的尋寶圖一樣嗎？”
念念也被勾起了好奇心，暫時忘記了那個昂貴的背包。
“比尋寶圖，更刺激，也更困難。”
陳宇的嘴角，勾了起來。
“這個游戲的名字，叫做一塊錢城市生存挑戰(zhàn)。”
他詳細地解釋了游戲規(guī)則：
目標是在一天的時間內(nèi)，挑戰(zhàn)者需要依靠自己，在城市里，解決自己的午餐問題，并賺夠回家的公共交通費用。
啟動資金是每人“一塊錢”人民幣。
挑戰(zhàn)期間，他們不能動用任何零花錢，不能使用任何電子支付，不能接受家人和熟人的贈與。
他們身上攜帶的手機，將被設(shè)置為“飛行模式”，只能用來看時間和拍照記錄，不能用于求助。
安全方面，爸爸媽媽將作為“隱形觀察員”，在遠處全程跟隨。
但在挑戰(zhàn)結(jié)束前，無論發(fā)生什么都絕不插手，不提供任何形式的幫助。
還有，念念和陳凡必須作為一個團隊，共同協(xié)作，共同決策。
聽完這個規(guī)則，陳凡興奮道：
“哇！聽起來就像電視里的真人秀一樣！太酷了！”
而心思更縝密的念念，小臉上浮現(xiàn)出了一絲擔憂：
“只有一塊錢？那我們怎么吃飯？怎么回家啊？”
她感受到了“錢”這個東西帶來的巨大壓力。
幾千塊的包包，和一塊錢的生存，形成了無比鮮明的對比。
“這，就是挑戰(zhàn)的意義所在。”
陳宇認真地說：“爸爸媽媽想讓你們親身體驗一下，在沒有任何依靠的情況下，一塊錢，到底有多大的能量？”
“而你們自己，又有多大的能量，去創(chuàng)造價值，換取你們需要的東西。”
他頓了頓，補充道：
“當然，如果你們中途放棄，可以隨時向我們投降。”
“但那樣的話，挑戰(zhàn)就失敗了。”
“我才不會投降！”
好勝心極強的陳凡拍著胸脯保證。
念念咬了咬嘴唇，點了點頭：
“嗯！我們接受挑戰(zhàn)！”
一場特殊的“財商教育課”，就這樣被提上了日程。
孩子們并不知道，這一天的經(jīng)歷，將會深入地教會他們關(guān)于“成本”“利潤”“勞動”與“價值”的含義。
挑戰(zhàn)日，如期而至。
這是一個陽光明媚的周六。
早上九點，陳宇和江芷云開車，將兩個小挑戰(zhàn)者，送到了市中心一個繁華但他們并不熟悉的商業(yè)廣場。
念念和陳凡都背著一個小小的背包，里面只裝了陳宇規(guī)定好的物品。
一瓶水、一包紙巾、一頂遮陽帽，以及一部只能當手表和相機用的舊手機。
他們的口袋里，則揣著這次挑戰(zhàn)的全部“身家”。
兩枚嶄新锃亮的一元硬幣。
“好了，孩子們，”陳宇蹲下身，“記住規(guī)則，注意安全，互相幫助。”
“爸爸媽媽會在你們看不見的地方，一直看著你們。祝你們好運！”
江芷云給了兩個孩子一人一個大大的擁抱，眼中有一絲掩飾不住的擔憂。
“放心吧，爸爸媽媽！我們肯定能完成任務(wù)！”
陳凡信心滿滿。
念念則顯得有些緊張。
看著兩個孩子手牽著手，匯入人潮，陳宇和江芷云也立刻開始“潛伏”工作。
陳宇戴上了一頂鴨舌帽和一副墨鏡，江芷云也換上了一身休閑裝。
更重要的是，陳在孩子們的背包夾層里，放置了兩個比紐扣還小的GPS定位器和微型拾音器。
他可以在自己的手機上，看到孩子們的精確位置，并聽到他們的對話。
這確保了，他在絕對安全的前提下，讓孩子們自由探索。
廣場上，人來人往，車水馬龍。
對于平日里出門有專車接送的念念和陳凡來說，站在喧囂、陌生的環(huán)境里，是很茫然無措的。
“姐，我們現(xiàn)在……怎么辦？”
陳凡拉了拉念念的衣角，有點擔憂。
念念深吸了一口氣，努力讓自己鎮(zhèn)定下來。
作為姐姐，自己必須擔起責任。
“別慌。我們先……找個地方坐下來，商量一下。”
他們走到了廣場邊緣的一個長椅上坐下，召開了團隊的第一次“戰(zhàn)略會議”。
議題只有一個。
如何使用這兩塊錢？
“要不，我們?nèi)ベI兩個包子吃吧？我有點餓了。”
陳凡提議道。
“不行！”念念立刻否決了，“兩個包子就把錢花光了，那我們中午吃什么？怎么坐車回家？”
“這兩塊錢，必須是我們的本金，得用它來生出更多的錢才行！”
在財商方面，念念顯然比弟弟考慮得更長遠。
“那……用它來干嘛呢？”
陳凡犯了難。
念念的大腦，開始飛速運轉(zhuǎn)。
她觀察著廣場上來來往往的人群，試圖從中找到“商機”。
賣冰糖葫蘆？
但成本顯然不止兩塊錢。
她看到了給游客畫素描的街頭藝人。
但他們沒有繪畫工具，也沒有那個技術(shù)。
……
突然，她的目光，被一群正在追逐嬉戲的小朋友吸引了。
其中一個小朋友的手里，拿著一個彩色的氣球。
一個念頭劃過了她的腦海。
“氣球！”她激動地一拍手，“我們可以去賣氣球！”
“賣氣球？”陳凡有些不解。
“對！”念念的思路變得清晰，“我記得，在那種小商品批發(fā)市場里，氣球是一大包一大包賣的，很便宜！”
“我們用兩塊錢，應(yīng)該能買到一大包。”